کتاب مهارت معلمی

معلم با گرانترین گوهر هستی سروکار دارد.

موجودات به چهار دسته تقسیم می‌شوند: جمادات، نباتات، حیوانات و انسان‌ها

اگر انسان روی آهن و چوب کار کند و از آن‌ها در و پنجره بسازد یا در زمین خالی ساختمان بسازد یا از پشم و نخ پارچه تولید کند، با کار و صنعت خود، ارزش این اجناس را بالا می‌برد؛ اما استاد و معلم روی نسل نو کار می‌کنند. روشن است که زحمت تربیت انسانی که قابلیت رشد بینهایت دارد با زحمت و تلاش برای ارتقای وسیله ای که رشد محدودی می‌کند قابل قیاس نیست .

اگر دیگران روی جمادات کار می‌کنند و ماشین و هواپیما و ساختمان می‌سازند یا عده‌ای به سراغ پرورش حیوانات یا گل و گیاه می‌روند کار معلم و استاد و مربی پرورش انسان‌هاست. رشد همه چیز محدود است؛ جز انسان. ارزش هر چیزی محدود است جز انسان؛

یک جوان هفده ساله که در جبهه شهید شده، در وصیت نامه خود نوشته است: «جسمم را به خاک، روحم را به خدا و راهم را به شما می‌سپارم. این کلام را چگونه می‌شود قیمت گذاری کرد؟

آیا سنگ‌های قیمتی همۀ معادن به ارزش این کلمات هستند؟ تفکر این نوجوان، اثر تربیت معلم و مربی و پرورشگاه این تفکر مسجد است.

اگر انسان درست تربیت شود از فرشته برتر می‌شود و اگر منحرف گردد از هر حیوانی پست‌تر خواهد شد. معلم نمی‌گذارد که گوهر انسانیت نابود و مغفول شود .قرآن کریم درباره بعضی از انسان‌ها میفرماید أُولئِكَ كَالْأَنْعَامِ بَلْ هُمْ أَضَل ؛

آنها مثل حیوانات هستند بلکه «پست‌تر.» سپس دلیل انحراف آن‌ها را این گونه بیان می‌کند: أُولئِكَ هُمُ الْغافِلُون.