کتاب دروس فی علم المنطق

گزیده ای از کتاب

این کتاب در سال های مختلف توسط ناشران متفاوت منتشر شده است.
این کتاب تحت عنوان « المنطق « منتشر شده است.
کتابنامه به صورت زیرنویس.

موضـوع تـدوين المتون الدراسية، واصلاحها، واعادة النظر فيها كانت من الضرورات المهمـة عنـد الحريصين من مسئولي النظام التعليمي في الحوزة العلمية في العقود الأخيرة. وكان ولا يزال موضع تأكيدهم واهتمامهم. وتحققت نتيجة لذلك مجموعه من الانجازات المهمة في مختلف العلوم الاسلامية .

وبطبيعة الحال ان ايجاد أي تغيير في المناهج الدراسيه يحظي بحساسية خاصة . لأنه مع ضرورة احترام الآراء والنظريات الثمينة للعلماء الماضين، وحفظها في المتون الدراسية الجديدة لابد من الأخذ بنظر الاعتبار الأسس و الأصول الأخري المؤثرة في ذلك. حتي نقوم بالاضافة الى الحفاظ على الحيوية و التجدد في المسار التعليمي بتجنب الانعكاسات والآثار السلبية في هذا المجال وبعض هذه الأسس عبارة عن:
1. الالتفات الي بعض المنجزات العلمية والبحوث الجديدة في كل مجال من مجالات العلوم الاسلامية والحوزوية وادخالها في المناهج الدراسية الجديدة .
٢. رعاية التناسب في المتن الدراسي مع الاهداف التعليمية في كل مرحلة دراسية. وبصورة عامة تطابق المتن الدراسي مع البرنامج التعليمي. وفي الحقيقة يمكن القول أن تدوين المتن الدراسي المناسب و المفيد هو فرع رسم نظام تعليمي ناجح.
3 . مراعاة الإبداع، والمعطيات الجديدة في تدوين المناهج والمتون الدراسية والتي تحظي بمجال واسع في هذا المضمار. ولابد أن يناط الاشراف عليها، وعلي اجرائها بمجموعة من الباحثين والعلماءالمختصين في هذا الجانب .