کتاب درسنامه علم صرف

مطالب فوق ما را به اهمیت و ضرورت فراگیری زبان و ادبیات عربی آشنا می‌کند. نخستین گام برای آموزش زبان عربی آشنایی با علم صرف است که در این راستا، کتاب درسنامه علم صرف به محضر علاقه مندان به فراگیری علوم و معارف دینی تقدیم می‌شود.

پیش از شروع مباحث علمی کتاب اساتید بزرگوار و دانش پژوهان محترم باید به نکته های ذیل توجه کنند .

۱. چینش مباحث هر درس به این شکل است اهداف آموزشی درس، متن اصلی درس به فارسی، نگاهی به کتب دیگر به (عربی) پرسش و تمرین، پژوهش و لغت نامه. پیش از توضیح هر یک از این اجزاء باید گفت مجموعه مطالب علمی که بناست در هر درس به دانش پژوه منتقل گردد در طی فرآیندی انجام می‌گیرد که از اولین جزء هر درس، یعنی اهداف آموزشی شروع شده و تا آخرین جزء آن یعنی لغت‌نامه ادامه می‌یابد. به عبارت روشن‌تر، در این کتاب سعی شده است تمامی مطالب و محتوای علمی، فقط در متن اصلی درس ارائه نگردد؛ بلکه درصد کمی از آن در اجزای دیگر درس همچون نگاهی به کتب دیگر و... گنجانده شود.

اما توضیح هر یک از اجزاء دروس

الف: اهداف آموزشی درس

این بخش هدف غایی و نهایی‌ای است که دانش پژوه باید پس از طی فرآیند یاددهی - یادگیری به آن دست یابد طبیعی است با ارزشیابی پایانی ای که اساتید محترم انجام خواهند داد از دست‌یابی فراگیر به این اهداف اطمینان حاصل خواهد شد.

ب: متن اصلی درس

جهت سهولت انتقال مفاهیم به دانش‌پژوهان این بخش به زبان فارسی آمده است. در واقع بر ارائه متنی روان و در عین حال دقیق بوده و از پرداختن به جزئیاتی همچون بحث الحاق و... که خاستگاه آن‌ها صرف تکمیلی است اجتناب شده است.

از مزایای این بخش ارائه جداول و نمودارهای مختلف است که در فرآیند یاددهی - یادگیری سهم بسزایی را ایفا می‌کند. به خصوص در بخش اعلال که مراحل و تغییرات متنوع کلمات گوناگون از قبل اعلال تا نتیجه نهایی و بعد اعلال به صورت گام به گام آمده است. 

ج: نگاهی به کتب دیگر

متن اصلی درس به زبان فارسی است، اما از آنجا که فراگیر باید توانایی مراجعه به کتب معتبر و درک متن آن ها را داشته باشد و غالب این کتاب‌ها به زبان عربی نگاشته شده‌اند، با انتخاب عبارتی کوتاه و ساده از این کتاب‌ها و افزودن آن به هر درس با عنوان «نگاهی به کتب دیگر اقدام به آشنا کردن فراگیر با متون عربی کرده ایم.»